Introduction

ดินห์ ถ่าว ลินห์เป็นศิลปินข้ามศาสตร์ ภัณฑารักษ์ และโปรดิวเซอร์ ซึ่งทำงานสลับไปมาระหว่างจังหวัดฮั้วบิ่ญและกรุงฮานอย เวียดนาม การทำงานของเธอมีรากฐานมาจากการสร้างสรรค์พื้นที่ ทั้งในมิติทางกายภาพ กาลเวลา และจิตวิทยา เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้คนจากหลากหลายชุมชนได้มาพบปะ แลกเปลี่ยนบทสนทนา และแสดงออกร่วมกัน

ผลงานและโครงการภัณฑารักษ์ของเธอได้รับการจัดแสดงในพื้นที่หลากหลายรูปแบบ ตั้งแต่มุมอันเงียบสงบในบ้านพักศิลปิน ‘ba-bau AIR house’ ณ ‘82A Thợ Nhuộm’ (ฮานอย) ไปจนถึงบริบทระดับวงกว้าง อาทิ มหาวิทยาลัยไท้เหงวียน (เวียดนาม, พ.ศ. 2564), documenta fifteen (เมืองคาสเซิล, เยอรมนี, พ.ศ. 2565), พิพิธภัณฑ์สตรีเวียดนาม (ฮานอย, เวียดนาม, พ.ศ. 2565), เทศกาล VIVA ExCon 2023 (จังหวัดอันตีเก, เกาะปาไนย์, ฟิลิปปินส์, พ.ศ. 2566), Conflictorium (เมืองอัห์มดาบาด, อินเดีย, พ.ศ. 2567), พระราชวังเด็กฮานอย (ฮานอย, เวียดนาม, พ.ศ. 2567) และโครงการ A Queer Museum (สถาบันเกอเธ่ ฮานอย, เวียดนาม, พ.ศ. 2568) นอกจากนี้ เธอแต่งตั้งให้เป็นผู้ได้รับรางวัล Prince Claus Seed Award ในปี พ.ศ. 2564

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2567 ลินห์ย้ายกลับมาพำนัก ณ ฮั้วบิ่ญ บ้านเกิดของเธออย่างเป็นทางการ โดยเน้นเจาะลึกศึกษาภูมิทัศน์ในวัยเด็ก โดยเฉพาะโรงไฟฟ้าพลังน้ำฮั้วบิ่ญ การสืบค้นระยะยาวของเธอร้อยเรียงประเด็นเรื่องภูมิทัศน์แรงงาน (ภูมิทัศน์มนุษย์) สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่มนุษย์สร้างขึ้น และจินตนากรรมเชิงโครงสร้างพื้นฐานของอุตสาหกรรมไฟฟ้า ซึ่งหล่อหลอมทั้งผลงานเดี่ยวและการทำงานร่วมกับผู้อื่นของเธอ

เอนเกจเมนท์ที่เกี่ยวข้อง

Monsoon School #1 - Open Studios
Workshops
Monsoon School #1 - Open Studios
กิจกรรมบางส่วนของ Monsoon School #1 เปิดให้บุคคลทั่วไปได้เข้าร่วมผ่านโอเพ่นสตูดิโอต่าง ๆ มาร่วมรับฟังและแลกเปลี่ยนว่าข้อคำถาม ระเบียบวิธี และเงื่อนไขทั้งในด้านสถานที่และการปฏิบัติงานที่มีความสำคัญต่อการทำงานของกระบวนกรร่วมของเรา อันได้แก่ NOIR ROW ART SPACE, LIR, field-0, Exutoire และผู้เข้าร่วมโครงการที่ได้รับเลือก
ดูเพิ่มเติม
Open Call: Monsoon School #1 - Site as Method
Opportunity
Open Call: Monsoon School #1 - Site as Method
Monsoon School #1 เปิดรับผู้เข้าร่วมโครงการ 10 คน จากประเทศไทยและทั่วภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มาเข้าร่วมกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อศึกษาว่าพื้นที่ถูกสร้างขึ้นทางสังคมอย่างไร และสำรวจพื้นที่ในฐานะภาพสะท้อนถึงการตั้งอยู่ของตัวมันเอง ความเป็นอัตวิสัย และรูปแบบการปฏิบัติร่วมกัน
ดูเพิ่มเติม