Introduction

เทวปาลัน เอส. ชยรัตนัม เป็นศิลปินข้ามศาสตร์ (Transdisciplinary artist) ผู้ซึ่งการทำงานมุ่งเน้นไปที่ปรากฏการณ์อันหลากหลายของภาพดิจิทัลและประวัติศาสตร์สำคัญอย่างต่อเนื่อง เธอสำเร็จการศึกษาจากภาควิชาศิลปะการแสดงและสื่อ มหาวิทยาลัยซันเวย์ (Sunway University) และเปิดตัวในฐานะศิลปินอาชีพครั้งแรกในผลงานเรื่อง riwayat (พ.ศ. 2560) ณ เทศกาลจอร์จทาวน์ (George Town Festival) นับตั้งแต่นั้นมา ผลงานและการทำงานร่วมกันของเธอได้ถูกนำไปจัดแสดงในประเทศต่าง ๆ ทั้งในรัสเซีย อินโดนีเซีย เกาหลีใต้ ฝรั่งเศส และไทย

โครงการสำคัญ ได้แก่ S K I N (พ.ศ. 2564) ภาพยนตร์สารคดีเชิงกวีนิพนธ์ที่เธอร่วมสรรค์สร้างและร่วมอำนวยการผลิต, THANNIR (Ilham Art Show, พ.ศ. 2565) ประติมากรรมวิดีโอที่ทำร่วมกับศิลปินอื่น ๆ เพื่อตอบสนองต่อการเสียชีวิตระหว่างถูกคุมขังของ เอ. คณปถิ (A. Ganapathy); LARTRINALIA 66.6 (ICAD, พ.ศ. 2566) ที่ซึ่งการครุ่นคิดตกผลึกออกมาเป็นภาพต้นแบบที่ชวนให้นึกถึงชุดผลงานศิลปะในห้องน้ำแนวอาณานิคมใหม่ (Neo-colonialist bathroom artworks); และ EKANGGAL / இணைகள் (Exposure+ Photo, พ.ศ. 2566) ผลงานภาพถ่ายบานพับสามชิ้นต่อกัน (Triptych) แนวภาพถ่ายตนเองที่ถักทอประวัติศาสตร์บอกเล่าและภาพถ่ายจากความทรงจำส่วนลึก (Sense-memory photography)

ด้วยรากฐานจากกลยุทธ์กลิตช์เฟมินิสต์ (Glitch-Feminist) สภาวะความคิดแบบบาตาย (Bataille) ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากพระแม่กาลี และการทำงานร่วมกันบนลำดับขั้นแบบระนาบราบ การทำงานของเธอได้หล่อหลอมคลังจดหมายเหตุใหม่ของความทรงจำเควียร์-ทรานส์ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

เอนเกจเมนท์ที่เกี่ยวข้อง

Monsoon School #1 - Open Studios
Workshops
Monsoon School #1 - Open Studios
กิจกรรมบางส่วนของ Monsoon School #1 เปิดให้บุคคลทั่วไปได้เข้าร่วมผ่านโอเพ่นสตูดิโอต่าง ๆ มาร่วมรับฟังและแลกเปลี่ยนว่าข้อคำถาม ระเบียบวิธี และเงื่อนไขทั้งในด้านสถานที่และการปฏิบัติงานที่มีความสำคัญต่อการทำงานของกระบวนกรร่วมของเรา อันได้แก่ NOIR ROW ART SPACE, LIR, field-0, Exutoire และผู้เข้าร่วมโครงการที่ได้รับเลือก
ดูเพิ่มเติม
Open Call: Monsoon School #1 - Site as Method
Opportunity
Open Call: Monsoon School #1 - Site as Method
Monsoon School #1 เปิดรับผู้เข้าร่วมโครงการ 10 คน จากประเทศไทยและทั่วภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มาเข้าร่วมกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อศึกษาว่าพื้นที่ถูกสร้างขึ้นทางสังคมอย่างไร และสำรวจพื้นที่ในฐานะภาพสะท้อนถึงการตั้งอยู่ของตัวมันเอง ความเป็นอัตวิสัย และรูปแบบการปฏิบัติร่วมกัน
ดูเพิ่มเติม